Identifier les concepts de la surdité quadratique

Un mythe circule dans l'ar ne des tablissements d'enseignement, selon lequel les l ves craignent les math matiques en tant que mati re. M me les professeurs de math matiques pures croient vaguement que l'apprentissage des math matiques est un travail difficile, ce qui pousse l' l ve avoir peur de cette mati re. Ce livre est un humble effort pour trouver des rem des qui permettront nos chers l ves de surmonter le vieux mythe de la "peur" des math matiques. En outre, l'auteur pr sente galement un "savoir-faire technique" pour r soudre les probl mes math matiques de mani re pratique, auxquels il est confront jour apr s jour en tant qu'enseignant dans l'enseignement secondaire. Ce livre contient des discussions faciles, g niales et tol rantes sur les probl mes li s au concept majeur de "Surdit quadratique" qui ont t soulev s dans les programmes du W.B.B.S.E. et du C.I.S.C.E. Ces discussions ont t men es en adoptant plusieurs mat riels et m thodes qui sont mentionn s dans le livre. Ce livre sera utile aux apprenants des coles et leurs enseignants, aux tudiants et aux enseignants du B.Ed., aux d veloppeurs de programmes, aux chercheurs de diff rents niveaux et tous ceux qui s'int ressent l'apprentissage des math matiques.