Grundlagen und Gebrauchssituationen der Wörterbuchbenutzung

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universit t Bamberg (Lehrstuhl f r deutsche Sprachwissenschaft), Veranstaltung: Lexikographie, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Von Kindesbeinen an wird das menschliche Dasein von aneinander gereihten Buchstaben gepr gt. Neben dem automatischen Erlernen der Muttersprache bekommt jeder Mensch nach und nach Kontakt zu Gedrucktem. Dieser entsteht anf nglich meist durch abendliche Vorlesestunden im Kleinkindalter. B cher, Zeitschriften und Zeitungen begleiten den Menschen auf dem Weg vom ABC-Sch tzen bis zum Erwachsenwerden. Kurz gesagt: Buchstaben, W rter, S tze, Texte sind st ndig pr sent. Sie pr gen und gestalten den menschlichen Alltag, das Erfassen und Verfassen von Texten, sind Grundvoraussetzungen f r Bildung und Lebenst chtigkeit. Dass es bei Textrezeption und Textproduktion, also beim Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuh ren, angesichts der enormen F lle von W rtern, Ausdrucksweisen oder grammatikalischen Kombinationsm glichkeiten einer Sprache zu Verst ndnisproblemen kommen kann, ist klar. Dann erfolgt der Griff zum W rterbuch, das wie selbstverst ndlich neben Kinderb chern, Sachb chern und Romanen in den B cherregalen vieler Haushalte einen festen Platz hat. Dabei bleibt die wichtige kulturelle, gesellschaftliche oder auch politische Bedeutung der W rterb cher weitgehend ungeachtet. Der neue "Mankell" findet mit Sicherheit gr ere Aufmerksamkeit als eine Neuauflage des "Dudens," des wohl renommiertesten W rterbuches. W hrend Autoren ber hmter Romane f r ihre Verdienste gefeiert werden, bleiben die Verfasser von W rterb chern eher im Hintergrund. Ihre Arbeit ist jedoch nicht leicht. Mehr als jeder andere Autor m ssen sie sich im Vorfeld an ihre k nftigen "Leser" ann hern. Dabei m ssen sie sich durch theoretische berlegungen in den Benutzer des W rterbuches hineindenken und sein potentielles Verst ndnisproblem erahnen. Es ist n tig, m