Garantia de qualidade no ensino médico através de um programa de avaliação académica

A garantia de qualidade liderada pelo aprendente a melhor forma de assegurar a condutibilidade do ambiente de aprendizagem, especialmente o processo de ensino-aprendizagem. Cada aluno nico e difere nas suas percep es e necessidades, apesar de emergir do mesmo ambiente. O objetivo final de todos os processos educativos garantir que cada aprendente seja um produto competente e cumpra as normas, uma vez que a sociedade n o se pode dar ao luxo de os descartar ou desperdi ar, ao contr rio de uma ind stria t pica. Os aprendentes, sendo um produto inteligente, podem decidir se os objectivos-chave do ambiente de aprendizagem est o identificados e se cumprem os padr es de refer ncia. Podem indicar as falhas de qualidade, a preserva o, a manuten o e o refor o desses objectivos no processo de ensino-aprendizagem. O programa de avalia o acad mica uma ferramenta que visa criar e fomentar um sistema de garantia de qualidade centrado no aluno. feito por eles, para eles e deles, assumindo o papel de guardi o do processo de ensino-aprendizagem com zelo. Assegura que os principais objectivos dos processos de ensino-aprendizagem cumprem os padr es de refer ncia e que qualquer falha devidamente corrigida; assegurando que n o h mais perdas acad micas e, eventualmente, criando um "ambiente de aprendizagem feliz".