Fils conducteurs et défis

Cette recherche avait pour objet d' tude la formation des ducateurs dans le domaine de l'EJA, en particulier dans le contexte d'une cole appartenant au r seau municipal d' ducation de Belo Horizonte (RME-BH). Plus pr cis ment, elle a r pondu aux questions suivantes: Comment se constitue le parcours de formation des ducateurs de jeunes et d'adultes de cette cole ? Comment se d roule l'insertion professionnelle des ducateurs dans l'EJA ? Dans quelle mesure la pratique p dagogique a-t-elle contribu et/ou contribue-t-elle la formation des enseignants ? Quelles sont les sp cificit s du travail enseignant ? Quels sont les aspects facilitants et dificultants, li s la formation, pour le d veloppement du travail enseignant ? Il est important de souligner que, dans cette recherche, outre la description des parcours suivis par ces enseignants dans leurs processus de formation, des lignes directrices ont galement t propos es afin de contribuer faire avancer les discussions sur la probl matique de la formation des enseignants dans l'EJA.