Facteurs de satisfaction professionnelle et intention de départ des enseignants

Chaque ann e, de nombreux enseignants quittent la profession. En raison de ce d ficit, le ratio l ves/enseignant est pass 75/1. L'attention individuelle accord e aux l ves lents a diminu , entra nant une baisse de la qualit de l' ducation. Des recherches montrent que la plupart des enseignants au Kenya sont insatisfaits de leur travail, mais que les employ s satisfaits ne pensent gu re quitter leur emploi actuel. La satisfaction au travail est-elle li e l'intention de changer d'emploi ? Ce livre examine l'influence de certains facteurs de satisfaction au travail sur l'intention de changer d'emploi. Le test U de Mann-Whitney, le coefficient de corr lation de Spearman et la r gression logistique multinomiale ont t utilis s pour mesurer l'effet du salaire, des conditions de travail et de l' volution de carri re sur l'intention de changer d'emploi. L'analyse devrait mettre en lumi re l'importance de la satisfaction au travail des enseignants dans le contr le de l'intention de changer d'emploi pour une ducation de qualit et un engagement. L'analyse devrait tre plus utile aux planificateurs de l' ducation, aux d cideurs politiques, aux chefs d' tablissement, aux conseils d'administration et toutes les parties prenantes de l' ducation qui devraient mettre en place des mesures pour am liorer la satisfaction professionnelle des enseignants afin de les retenir dans la profession.