Ethnoreligiöse Konflikte und Bildung in Nigeria

Nigeria ist Zeuge von gewaltsamen Konflikten verschiedener Dimensionen, die unter anderem interkommunale, ethnisch-religi se und Nachwahlkonflikte umfassen. In diesem Buch werden die Auswirkungen ethnisch-religi ser Konflikte auf das Bildungswesen anhand einer empirischen Studie in der Gemeinde Aduwan im s dlichen Teil des Bundesstaates Kaduna untersucht. In der Fallstudie werden die Ursachen f r solche Konflikte aufgezeigt. Sie zeigt au erdem, dass Bildung eine friedliche Atmosph re braucht, um zu gedeihen, und dass es daher notwendig ist, Konflikte in der Gesellschaft zu entsch rfen, um nachhaltigen Frieden und Entwicklung zu erreichen. Auf der Grundlage der Ergebnisse empfiehlt der Autor Strategien zur Konfliktvermeidung, eine Lehrplanreform, die Einbeziehung von Organisationen der Zivilgesellschaft und traditionellen Institutionen sowie die Gew hrleistung von Gerechtigkeit und Fairness durch die Regierung.