Estudio de Benchmarking

La mejora continua debe de ser el eje principal de cualquier instituci n educativa u organizaci n, puesto que todo parte de un precepto filos fico que dicta que los seres humanos como sus sistemas no son perfectos, m s si son perfectibles. El presente proyecto presenta al Benchmarking competitivo como herramienta de an lisis para lograr una mejora en los procesos que se encuentran establecidos dentro del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur) de la Universidad de Guadalajara, tomando uno de sus preceptos que es la comparaci n de pr cticas. Para este caso en particular se tomaron en consideraci n a cuatro Instituciones que se encuentras establecidas dentro de la regi n de influencia del CUCSur con las cuales se hizo la comparaci n de cuatro variables de competitividad en la educaci n que son: programas educativos impartidos, programas educativos acreditados, implementaci n de tutor as e infraestructura. Como principal resultado de esta comparaci n se obtuvo la propuesta de un modelo para el Programa Institucional de Tutor as establecido en el CUCSur, el cual brindar a esta mejora continua respecto a la planeaci n, seguimiento y retroalimentaci n del programa.