Estilos de pensamento e desempenho em matemática

Os estilos de pensamento s o um dos aspetos importantes do comportamento cognitivo de uma pessoa. Referem-se ao conhecimento adquirido ou s compet ncias desenvolvidas nas disciplinas escolares, geralmente concebidas por meio de testes, trabalhos manuais, trabalhos criativos atribu dos pelo professor ou por diferentes conceitos atribu dos pelos professores. Os estilos de pensamento na fase da adolesc ncia s o um ponto de viragem no desempenho na vida de um indiv duo. Geralmente, a matem tica em si tem muitos conceitos que levam ao desenvolvimento do pensamento criativo e das compet ncias de racioc nio dos alunos. Os estilos de pensamento determinam o n vel de desempenho do aluno. Portanto, existe uma forte rela o entre o desempenho em matem tica e os estilos de pensamento. Os desafios e problemas enfrentados pelo indiv duo ou pela sociedade s o resolvidos atrav s de esfor os s rios que envolvem estilos de pensamento. O poder dos estilos de pensamento e tra os de personalidade pode ser considerado como ferramentas essenciais para o bem-estar e a exist ncia significativa do indiv duo, bem como da sociedade. O estilo de pensamento um dos fatores positivos que leva a um maior desempenho em matem tica. Neste contexto, este livro uma contribui o importante na an lise do efeito dos estilos de pensamento no desempenho do aluno em matem tica.