Einfluss der Peer-Beratung auf die Disziplin an öffentlichen weiterführenden Schulen

Die Beziehungen zwischen Gleichaltrigen spielen eine entscheidende Rolle bei der F rderung der Disziplin unter den Sch lern in der ffentlichen Sekundarschule im Unterbezirk Hamisi. Auch wenn sich die Gleichaltrigen gegenseitig positiv beeinflussen k nnen, ist der negative Einfluss ein gro es Problem, mit dem die meisten Sch ler der Sekundarstufe zu k mpfen haben. Gl cklicherweise sind sich die meisten Sch ler dieses Einflusses bewusst und sind bereit, ihre Mitsch ler um Hilfe zu bitten, insbesondere diejenigen, die sie als Vorbilder betrachten. Die Sch ler sind bereit, Rat und Hilfe bei den PCs zu suchen, da sie sie als Freunde und Vorbilder betrachten. Wenn die PCs jedoch nicht ber die erforderlichen F higkeiten verf gen und somit die Erwartungen der Sch ler nicht erf llen, neigen die meisten Sch ler dazu, die PCs zu verachten und das Vertrauen in sie zu verlieren.