Effektive Unterrichtsstrategien für Englischlernende

Die Zahl der Englischlernenden (ELL) an kanadischen Schulen nimmt zu. Untersuchungen zeigen, dass die Unterst tzung durch die Lehrkr fte ein entscheidender Faktor f r den Erfolg von Englischlernenden (ELL) ist. Es ist wichtig, dass ELL-Sch lerinnen und -Sch ler ausreichend Ressourcen erhalten, damit sie die Sprache besser lernen k nnen. Damit ELL-Sch ler erfolgreich sein k nnen, m ssen sie von ELL-Lehrern in allen F chern unterst tzt und angeleitet werden. Diese Studie untersucht, wie ELL-Lehrer an kanadischen Grundschulen einen effektiven ELL-Unterricht identifizieren. Dar ber hinaus werden M glichkeiten zur F rderung eines effektiven ELL-Unterrichts und Qualit tsindikatoren f r den ELL-Unterricht untersucht.