Edukacja wlączająca w Mozambiku

Edukacja wlączająca w Mozambiku otwiera nasze umysly na refleksję nad najlepszymi praktykami pedagogicznymi, kt re mogą zmienic przyszlośc edukacji w Mozambiku poprzez wzmocnienie pozycji uczni w, spoleczności w og le, transformację lub adaptację instytucji edukacyjnych, przelamując wszelkie fizyczne, psychiczne, kulturowe i spoleczne przeciwności.Niniejsza książka analizuje niekt re mechanizmy, kt re można zastosowac w celu interwencji w sytuacji uczni w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w ośrodkach edukacyjnych, zar wno w szkolach publicznych, jak i publicznych, w obecności r żnych grup spolecznych i niekt rych os b niepelnosprawnych lub uczni w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dzielących tę samą klasę z tym samym nauczycielem bez odpowiedniej uwagi pedagogicznej lub specjalistycznego szkolenia przez tego samego nauczyciela, a także ze strukturami instytucji edukacyjnych, kt re nie są odpowiednie dla tego typu uczni w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Z drugiej strony występuje niedob r nauczycieli pod względem liczby, a także niedob r konkretnych i profesjonalnych kwalifikacji, o kt rych mowa powyżej.