Ed. Inclusiva Professores preparados para mediar aulas significativas?

Um longo caminho foi percorrido entre a exclus o e a inclus o escolar e social. At recentemente, a teoria e a pr tica dominantes relativas ao atendimento s necessidades educacionais especiais de crian as, jovens e adultos, definiam a organiza o de escolas e de classes especiais, separando essa popula o dos demais alunos. Dentro desse contexto a educa o especial ocupa-se do atendimento e da educa o de pessoas com defici ncia e transtornos globais, sendo organizada para atender especificamente e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Desta forma, a educa o inclusiva um processo em que se amplia participa o de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestrutura o da cultura, da pr tica e das pol ticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam diversidade de alunos.