Die Sozialisation der afghanischen Frauen in Deutschland

In dieser Arbeit wurden 9 Frauen mit afghanischer Herkunft interviewt und dabei ihre Sozialisation und Lern- und Bildungsprozesse untersucht. Nach wissenschaftlicher Analyse wurden 4 Typen herausgearbeitet. Vordergr ndige Themen wie Heimat, Verlust, Frauenrolle, Familie, Kultur, Werte, Identit t, Selbstbild, Bildung, Freiheit, Frieden, Erwartungen, Entt uschung, Hoffnung, Alltagsbew ltigung, Integration und Gleichberechtigung stehen im Mittelpunkt. Einen Abriss ber die historisch-soziokulturelle Hintergr nde in Afghanistan, die empirischen Ergebnisse und ihre p dagogischen Anwendungsm glichkeiten f r die Entwicklung der Lern- und Bildungsprozesse und Anregungen f r Bildungsinstitutionen und Verlage umrahmen diese Forschung.