Die Lernenden in der Praktischen Ausbildung PrA nach INSOS

Dieses Buch beschreibt den bergang 1 von der obligatorischen Schulzeit in die nachobligatorische Berufsbildung nur f r die Sch lerinnen und Sch ler, die eine Praktische Ausbildung PrA nach INSOS beginnen. Es ist eine statistische Betrachtung auf der Grundlage der Daten, die Schellenberg und Hofmann (2016) f r die HfH-Studie Lernende in bergangssituationen im niederschwelligen Arbeitsbereich, LUNA, bei der Erstbefragung im Herbst 2016, erhoben haben. Die Stichprobe f r diese Studie ist kriteriengeleitet und nicht repr sentativ. Die Auswertung dieser Daten mit dem Statistikprogramm SPSS zeigt, wer eine solche Berufsausbildung beginnt, wie der Prozess der Berufsfindung verl uft und wie gut der Einstieg in die Ausbildung gelungen ist. Ein Vergleich dieser Daten mit der Passungswahrnehmung (Neuenschwander, 2011) zeigt auf, welche Faktoren wie stark zu einem gelungenen bergang 1 beitragen. Eltern, Lehrpersonen, Berufsberatung und zuk nftige Lehrmeisterinnen und Lehrmeister sollen besser verstehen, womit sie die Jugendlichen unterst tzen k nnen.