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Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern
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Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern

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In dieser Open-Access-Publikation wird zunächst die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern (InMaKreS) konkret definiert und darauf aufbauend das InMaKreS-Modell entwickelt, welches bedeutsame Implikationen für das Beobachten und Anregen kreativen Verhaltens in mathematischen Lehr-Lern-Situationen aufzeigt.
Undertitel
Theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen
Författare
Svenja Bruhn
Upplaga
1. Aufl. 2022
ISBN
9783658383862
Språk
Tyska
Vikt
310 gram
Utgivningsdatum
2022-08-25
Sidor
470