Diagnostika metapredmetnykh rezultatov pri obuchenii khimii v osnovnoj shkole. Posobie dlja uchitelja

V predlagaemom posobii predstavleny podkhody k otsenivaniju sformirovannosti otdelnykh UUD i sostavljajuschikh ikh obscheuchebnykh umenij. Privedeny rekomendatsii po primeneniju raznoobraznykh metodov, protsedur i form vyjavlenija obrazovatelnykh dostizhenij uchaschikhsja 8 i 9 klassov, a takzhe obraztsy ustnykh, pismennykh i testovykh zadanij na primenenie etikh umenij. Osoboe vnimanie obrascheno na praktiko-orientirovannye i kompleksnye zadanija, zadanija v igrovoj forme, diagnostiku sformirovannosti UUD v khode proektno-issledovatelskoj dejatelnosti uchaschikhsja. Posobie budet polezno ne tolko uchiteljam, no i rukovoditeljam obrazovatelnykh organizatsij, metodistam, a takzhe studentam i magistrantam pedagogicheskikh vuzov.