Desenvolvimento do pensamento crítico no processo de ensino da História

Cada professor determina por si pr prio o que vai ensinar aos seus alunos. poss vel ensinar conhecimentos espec ficos, dando as informa es necess rias, ou poss vel ir por outro caminho. Trabalhando numa escola, um professor ensina Hist ria a turmas com diferentes capacidades, com diferentes n veis de prontid o. E necess rio "chegar" a cada crian a, mas para isso necess rio utilizar n o s os m todos tradicionais, mas tamb m as novas tecnologias. No mundo atual, importante desenvolver o pensamento cr tico. por isso que devemos utilizar t cnicas e tecnologias de pensamento cr tico nas nossas aulas com mais frequ ncia do que outras. No livro, sublinho a import ncia do pensamento cr tico no contexto das aulas de Hist ria. Afinal de contas, a hist ria n o apenas factos e datas secos, mas uma oportunidade para mergulharmos na an lise de causas e efeitos, avaliando diferentes pontos de vista e tirando as nossas pr prias conclus es.