Des stratégies (peu) connues pour de meilleurs élèves

Les l ves doivent-ils tre motiv s en classe ou l'enseignant doit-il motiver les l ves ?Pour r pondre cette question, il est n cessaire de comprendre comment fonctionne la "motivation" dans l' ducation et la formation innovantes.Dans ce livre, vous trouverez des informations importantes sur le fonctionnement du psychisme et sur la communication efficace en classe. Vous trouverez galement une s rie d'exercices utiles pour comprendre "en pratique" les le ons importantes que je pr sente.Vous trouverez des informations pr cieuses sur les 5 hypoth ses de la communication, sur les syst mes de repr sentation (visuel, auditif et kinesth sique), vous trouverez les param tres pour comprendre quel est le syst me de repr sentation pr f r (d bit vocal, gestes, mouvements oculaires, etc.) et vous trouverez la description des "m taprogrammes " primaires et secondaires (ou leviers de motivation) afin de ne pas laisser la motivation au hasard mais d'apprendre l'orienter en fonction de la personne que vous avez en face de vous.