Das Phänomen Harry Potter

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Das Werk Joanne K. Rowlings ist seit seinem Erscheinen in aller Munde: Es hat bisher mehr Menschen in seinen Bann gezogen als jede andere zeitgen ssische Literatur. In unz hligen Unterrichtsvorbereitungen und bungsbl ttern werden bereits Harry-Potter-Inhalte genutzt, um die Kinder zum Lernen und Lesen zu motivieren. Worin liegt der Zauber dieser B cher? Warum wird Harry Potter berall auf der Welt von Menschen jeden Alters gelesen? Welches Identifikationspotential und welche Vorbildfunktion besitzt die Hauptfigur Harry Potter f r Kinder und Jugendliche? Inwiefern sind die Romane als Unterrichtsinhalt geeignet? Diese und weitere Fragen werden von Linda Jelinek strukturiert und verst ndlich beantwortet. Detailliert analysiert die Autorin den Protagonisten und seine Lebensumst nde sowie die charakteristischen magischen Elemente, die die B cher so einzigartig machen. Darauf aufbauend wird abschlie end die Frage diskutiert, ob Harry Potter im Schulunterricht behandelt werden sollte. Dieses Buch richtet sich nicht nur an Harry-Potter-Fans, sondern auch an Lehrerinnen und Lehrer sowie Studierende der Germanistik.