Correlación entre creatividad y estrategias de aprendizaje

El colegio es el laboratorio donde se preparan las futuras generaciones que deben transformar el mundo, y como docentes tenemos la tarea de moldear las diferentes estructuras de los cerebros, produciendo mayores conexiones sin pticas y ense ando estrategias de aprendizaje con programas curriculares creativos, que permitan mejores resultados acad micos, formando de esa manera hombres y mujeres profesionales con habilidades para realizar estos cambios que el mundo requiere. Con el objetivo de conocer la correlaci n que existe entre las variables de creatividad estudiadas, las estrategias de aprendizaje y el rendimiento acad mico de los estudiantes de la muestra, y partiendo de la hip tesis de que existe una correlaci n positiva entre dichas variables, se realiz una investigaci n no experimental y de correlaci n con una muestra de 40 estudiantes. Los resultados obtenidos no validaron las hip tesis planteadas. A partir de estos resultados, se plantea en este trabajo, un programa de intervenci n que fortalezca, desde la neuropsicolog a, las variables estudiadas.