Convivência Escolar e Educação Cívica e Ética

Apresenta-se um estudo em que se pretendeu promover a conviv ncia escolar numa turma do 4 ano do ensino b sico, atrav s de um projeto de interven o desenvolvido a partir da disciplina de Forma o C vica e tica. Trata-se de um estudo com uma abordagem qualitativa e uma metodologia de investiga o-a o, pois valoriza o ensino como uma atividade reflexiva que visa melhorar a pr tica dos professores em sala de aula. Os participantes s o 27 estudantes e um estudante do oitavo semestre de forma o de professores que exercem a sua pr tica profissional numa escola prim ria no M xico. O projeto de interven o abordou a quest o da conviv ncia entre os alunos, gerando um melhor ambiente de coopera o e harmonia, necess rio para fomentar um clima de confian a na sala de aula e, consequentemente, de aprendizagem. Foram implementadas v rias estrat gias did cticas, dando nfase ao trabalho em equipa, promovendo o di logo e a aprendizagem cooperativa.