Contribuições para a Educação de Adultos Protestante 2

Ao estudar teologia e religi o, embarca-se num caminho cheio de descobertas. Reconhece-se a representa o como comunidade de f e a mensagem crist no seu significado social e cultural. Para o autor, a ci ncia da educa o, a educa o pol tica e a compet ncia intercultural/ICC s o a base do interesse, com o desafio da responsabilidade social da religi o. Estas condi es de enquadramento estabelecem os pr -requisitos para pensar, viver e agir. aqui que a longa procura de orienta o do autor atrav s da paisagem de perspectivas sociais, pol ticas, culturais e religiosas revela a diversidade de liga es e as suas possibilidades. A educa o esfor a-se por encontrar o geral, tal como deve ser implementado para o indiv duo. Do ponto de vista do autor, esta uma tarefa para a educa o religiosa/escola e para a educa o de adultos/educa o de adultos. Os espa os religiosos da di spora requerem tamb m associa es regionais e modelos de comunica o contempor neos, com especial aten o para o voluntariado/servi o volunt rio no contexto da forma o e da educa o cont nua.