Conception du stage supervisé par les étudiants

L'objectif de ce livre est d'analyser les conceptions des tudiants en p dagogie du CFP/UFCG sur le stage supervis en ducation de la petite enfance pour la formation des enseignants, et plus particuli rement de v rifier quelles sont les attentes des tudiants en p dagogie par rapport la profession d'enseignant travers leur exp rience de stagiaire, ainsi que de savoir si le stage supervis en ducation de la petite enfance est consid r comme une mati re isol e ou s'il est travaill de mani re interactive avec les autres mati res du cours et d'identifier comment les enseignants en formation abordent la relation entre la th orie et la pratique dans l'exp rience de stage. Le livre pr sente une tude r alis e l'Universit f d rale de Campina Grande avec 06 tudiants de la 9e p riode du cours de p dagogie dans la ville de Cajazeiras-PB.