Concepções do Corpo na Educação Física em Moçambique

Neste livro, reflectimos sobre as concep es do corpo dos professores de Educa o F sica e o trabalho com o corpo do aluno durante a sua ac o pedag gica em Mo ambique.Os discursos dos 18 professores/as de 10 escolas secund rias mostram que os professores, entendem o corpo na perspectiva anat mica, corpo como m quina, corpo e alma, corpo como um todo e corpo objecto de rendimento. Em rela o ac o pedag gica, os professores afirmaram trabalhar com o corpo na perspectiva de rendimento, sa de, lazer, est tica e corpo d cil. Face a estes resultados, podemos afirmar que os professores de Educa o F sica nas Escolas Secund rias concebem o corpo na perspectiva biol gica e mecanicista e trabalham com o corpo do aluno de forma fragmentada, procurando atingir o melhor rendimento e perspectivar boa sa de.