Compendium neuronal

Le pr sent travail correspond une r flexion sur les diff rentes th ories et approches de l'apprentissage et leur pertinence dans la formation des agents sociaux, une r flexion qui merge de la pratique de la formation et qui tient compte du fait que la signification de ce que l'apprentissage implique et comment il est appris n'est pas au centre de la discussion dans les universit s d'Am rique latine, o l'accent est mis davantage sur ce qu'il faut enseigner plut t que sur la mani re d'enseigner. Le projet de recherche pr sent ci-dessous vise essentiellement r aliser un examen syst matique de l'utilisation des smartphones dans le d veloppement de la plasticit c r brale chez les enfants g s de 0 6 ans.