¡Cómo El Grinch Se Perdió La Navidad! (How the Grinch Lost Christmas Spanish Edition)

Todo el a o y con paciencia, el Grinch logr esperar
para celebrar la Navidad y a los Qui nes animar,
y mostrarles a los Qui nes que HAB A LOGRADO CAMBIAR.
" Pero ahora C MO", pens , "lo voy a demostrar?"

Ha pasado un a o desde que el Grinch rob la Navidad de Villa-Qui n. Ahora, ansioso por demostrar a los Qui nes que su coraz n ha crecido y que le ENCANTAN los d as festivos, el Grinch ide un plan para ganarse la Corona de Navidad de Villa-Qui n, creando el rbol navide o m s grande y espectacular que los Qui nes hayan visto.

Pero cuando las cosas no salen como estaba planeado, el coraz n del Grinch se vuelve g lido y amenaza con abandonar Villa-Qui n para siempre... hasta que una peque a y especial Qui n le recuerda que la Navidad NO se trata de ganar.

Haz que tu coraz n crezca tres veces M S con esta saga del atemporal libro ilustrado C mo el Grinch rob la Navidad Ahora traducido en rima al espa ol, C mo el Grinch perdi la Navidad es el regalo perfecto tanto para hispanohablantes como para quienes aprenden espa ol como segundo idioma.

The Grinch had been patiently waiting all year,
To celebrate Christmas and bring the Whos cheer,
And to show every Who he was DIFFERENT now.
"I've changed " thought the Grinch,
"And I'll prove it But HOW?"

A year has passed since the Grinch stole Christmas from Who-ville. Now eager to prove to the Whos that his heart has grown to LOVE the holiday, the Grinch devises a plan to win Who-ville's Christmas Crown by making the largest, most spectacular Christmas tree the Whos have ever seen

But when things don't go as planned, the Grinch's heart turns ice cold, and he threatens to leave Who-ville for good...until one small, special Who reminds him that Christmas is NOT about winning.

Grow your heart three sizes MORE with this sequel to the timeless picture book How the Grinch Stole Christmas Now translated into rhyming Spanish, How the Grinch Lost Christmas is the perfect gift for Spanish speakers and second language learners