Chto takoe intellekt i kak ego razvivat. Rol obrazovanija i traditsij

Umnee li my, chem nashi babushki i dedushki, i esli da, to v chem imenno? Mozhno li sravnivat umstvennye sposobnosti u afrikanskikh aborigenov i u predstavitelej zapadnoj tsivilizatsii? V chem nesovershenstvo suschestvujuschikh sistem otsenki intellekta i delaet li nas umnee shkola? Na eti i mnozhestvo drugikh voprosov otvechaet Richard Nisbett, odin iz samykh vydajuschikhsja sovremennykh sotsialnykh psikhologov. Analiziruja materialy issledovanij, statistiku priemnykh semej, rezultaty shkolnykh eksperimentov, Nisbett oprovergaet kontseptsii geneticheskoj predopredelennosti intellekta i pokazyvaet rol i vozmozhnosti kulturnoj sredy i obrazovanija. Rekomenduem!