Bildungspraktiken in einer Schule in der Gemeinde Catu-BA

Dieses Buch analysiert die Entwicklung von Umweltbildungsprojekten, die in der 2. Stufe der Grundschule der Alfa-Schule des st dtischen Bildungsnetzes von Catu-BA durchgef hrt wurden, und zeigt deren Beitrag zur Bildung eines verantwortungsvollen Umweltbewusstseins und den Zusammenhang dieser Projekte mit den sozialen und kologischen Problemen der Schulgemeinschaft und ihrer Umgebung auf. Umweltbildung ist eine Notwendigkeit der heutigen Gesellschaften, deren Ziel es ist, eine Praxis zu f rdern, die ber die kologische Dimension hinausgeht und einen kontextualisierten Blick erm glicht, der die Wahrnehmung der vielf ltigen Sichtweisen auf Umweltprobleme und ihre Schnittstellen mit sozialen Praktiken und insbesondere die p dagogischen Praktiken, die sich an der Alfa-Schule auf ein verantwortungsbewusstes Umweltbewusstsein konzentrieren und deren Initiativen auf einem interdisziplin ren Ansatz beruhen sollten, um eine aktive und verantwortungsvolle Beteiligung jedes Einzelnen und der Gemeinschaft zu erreichen.