Barreiras que afetam os estudantes Hmong no ensino superior

Este estudo qualitativo examina a hist ria pessoal e os fatores de risco que afetam os estudantes Hmong no ensino superior a partir da perspetiva dos pr prios estudantes. Dez estudantes Hmong (cinco estudantes do sexo masculino e cinco do sexo feminino) da Universidade de Minnesota, Twin Cities, foram recrutados para participar neste estudo. Uma s rie de perguntas abertas foi apresentada aos participantes. O investigador utilizou a an lise de conte do para analisar os dados. As categorias foram primeiro desenvolvidas a partir das respostas das entrevistas e, em seguida, foram associadas literatura anterior relacionada. Ap s 40 anos a viver nos Estados Unidos, os Hmong ainda enfrentam muitos desafios no ensino superior, principalmente devido a conflitos internos (barreiras culturais) e externos (ambiente acad mico). A acultura o um processo cont nuo no qual indiv duos e fam lias adotam diferentes estrat gias em diferentes momentos e precisam lidar com diferentes quest es da vida; portanto, imperativo que assistentes sociais e outros profissionais tenham conhecimento da literatura atual sobre como atender efetivamente essa popula o.