As estratégias discursivas da ditadura militar

Esta obra analisa as estrat gias discursivas sobre nacionalismo e identidade nacional presentes nos documentos educacionais e na Revista de Cultura do Par e sua converg ncia na defini o da pol tica educacional paraense no per odo de 1970-1985. Este trabalho defende como argumenta o que as estrat gias discursivas convergentes dos documentos educacionais e da Revista de Cultura do Par no per odo de 1970-1985, em fun o do jogo pol tico e cultural do momento, impuseram sentidos definindo a pol tica educacional (e uma pol tica cultural respectivamente), pautada na ideologia do nacionalismo (e do regionalismo), e construiu nesse per odo uma identidade nacional e regional ajustada em uma no o de cidadania, o que contribuiu para a legitimidade e hegemonia do Regime Militar. A partir de uma metodologia centrada em an lise documental da Revista de Cultura do Par no per odo compreendido entre 1970-1979, o estudo conclui que esses intelectuais empreenderam estrat gias discursivas de car ter integrador e conciliador de uma pol tica nacional que visava integra o nacional, e, portanto, foram bastante harm nicas com as diretrizes pol ticas da ditadura civil-militar.