As aplicações de música como instrumentos independentes nas aulas de instrumento

Neste estudo, as aplica es musicais s o analisadas como instrumentos independentes nas aulas de instrumento. Muitas aplica es fornecem sons experimentais que podem ser incorporados nas aulas. A tese define termos e descri es de aplica es, descreve a utiliza o de aplica es nas aulas de instrumento e avalia as aplica es seleccionadas utilizando um guia desenvolvido pelo pr prio. Para o efeito, foram realizados estudos bibliogr ficos, foram testados e analisados conceitos de aulas teoricamente desenvolvidos com aplica es e foi criado um guia de autoavalia o de aplica es. Os resultados mostram que os alunos de piano s o encorajados a descobrir coisas novas atrav s da intera o com os sons experimentais das aplica es. Al m disso, as aplica es permitem fazer m sica em conjunto com pessoas que n o tocam um instrumento, o que pode criar momentos adicionais de cria o musical.