Apprentissage associé aux activités de laboratoire en chimie

Cette recherche a t motiv e par la n cessit de promouvoir des pratiques d' valuation de l'apprentissage associ es aux activit s de laboratoire (AL) dans l'enseignement de la chimie, qui soient orient es vers le processus et pas seulement vers les r sultats. Ainsi, l'objectif principal de la recherche tait de comprendre les perceptions des enseignants et des tudiants sur les conditions n cessaires aux pratiques d' valuation de l'apprentissage associ es aux AL dans le cours LEQ afin de promouvoir un apprentissage pertinent pour les futurs enseignants de chimie.