Apprendimento associato alle attività di laboratorio in chimica

Questa ricerca stata motivata dalla necessit di promuovere pratiche di valutazione dell'apprendimento associate alle attivit di laboratorio (LA) nell'insegnamento della chimica, orientate al processo e non solo ai risultati. Pertanto, l'obiettivo principale della ricerca stato quello di comprendere le percezioni di insegnanti e studenti sulle condizioni necessarie per le pratiche di valutazione dell'apprendimento associate alle attivit di laboratorio nel corso LEQ, al fine di promuovere un apprendimento pertinente per i futuri insegnanti di chimica.