Activité et théorie de l'apprentissage

Les enseignants font une norme diff rence dans les salles de classe, et ce livre LEARNING ACTIVITY AND THEORY est con u pour vous aider devenir un meilleur enseignant. Lorsque nous discutons de l'apprentissage actif en classe, il est entendu que les cours magistraux restent importants - les connaissances fondamentales requises pour que les tudiants puissent s'engager dans une r flexion de plus haut niveau sont essentielles. L'apprentissage est l'une des activit s les plus importantes de l' tre humain. Il est au coeur m me du processus ducatif, m me si la plupart des apprentissages se font en dehors de l' cole. Pendant des milliers d'ann es, les philosophes et les psychologues ont cherch comprendre la nature de l'apprentissage, comment il se produit et comment une personne peut influencer l'apprentissage d'une autre personne par le biais de l'enseignement et d'autres activit s similaires. Diverses th ories de l'apprentissage ont t propos es, et ces th ories diff rent pour toute une s rie de raisons. Ce livre vous pr sente l'ACTIVIT ET LA TH ORIE DE L'APPRENTISSAGE telles qu'elles sont appliqu es dans l'enseignement en classe. Il vise vous permettre d'appliquer diff rentes activit s et th ories d'apprentissage dans les coles et les salles de classe, en discutant de la th orie de l'apprentissage travers les poques comportementale, cognitive et constructiviste.