Accueillir les élèves allophones à l'école primaire

Aujourd'hui, la mobilit humaine s'op re entre un lieu de d part rebutant et un autre d'accueil attrayant. Le d part a des raisons diversifi es alors que l'accueil est soumis aux r gles de politique migratoire du pays d'accueil pour assurer l'int gration des nouveaux arrivants, y compris les enfants en ge scolaire.L' cole, comme institution de socialisation et d'int gration sociale au syst me duquel les l ves allophones sont cens s s'adapter, devrait son tour s'adapter leurs sp cificit s.Cette tude s'int resse la scolarisation des l ves allophones en ge primaire dans les coles marocaines et la probl matique de l'accueil scolaire de ces l ves (int gration scolaire et appropriation de la/des langue/s de la soci t marocaine comme exigences de la scolarisation). Elle tente de r pondre certaines questions: Comment accueillir les l ves allophones? Quelles dispositions institutionnelles sont n cessaires pour r ussir leur int gration scolaire? Quels facteurs et acteurs pourraient contribuer assurer cette r ussite?Une analyse de l' tat des lieux et une enqu te de terrain permettraient de r pondre ces questions et d'avancer des r flexions et propositions cet gard.