Acciones para la formación y reafirmación de la responsabilidad

La obra aborda una de las tem ticas m s debatidas en la teor a y pr ctica de la Educaci n Superior Cubana: la educaci n en valores en los estudiantes universitarios. Se exponen diferentes criterios sobre la naturaleza de los valores que permiten un an lisis consecuente de su evoluci n y proceso de formaci n y desarrollo en la universidad cubana actual. Se presentan algunas nociones te ricas que sirven de base a la elaboraci n de la propuesta para favorecer la formaci n y reafirmaci n del valor responsabilidad a trav s de la asignatura Gesti n de Proyectos en el sexto a o de la carrera Comunicaci n Social en la Filial Universitaria Municipal B guanos (FUM), a partir de los resultados del diagn stico que permiti caracterizar el estado del arte. Se utilizaron m todos cient ficos de ambos niveles, adem s de t cnicas y procedimientos matem ticos y estad sticos. Como soluci n, se ofrece un sistema de acciones que en la pr ctica pedag gica permiti alcanzar resultados positivos en la preparaci n de los profesores para la direcci n del proceso de ense anza - aprendizaje, en funci n del logro de transformaciones positivas en el modo de actuaci n de los estudiantes, avalando su pertinencia.