A virtualização da aula no Ensino Superior

Este estudo tem como prop sito a investiga o da rela o entre a intera o e colabora o, poss veis a partir do uso das plataformas LMS como suporte ao Ensino Superior presencial. Os resultados evidenciaram um elevado n vel de satisfa o dos estudantes, e a exist ncia de correla o significativa entre a perce o dos estudantes e a sua satisfa o com a plataforma. Tanto professores quanto os estudantes reconhecem as vantagens das LMS para o melhor acesso, sele o e organiza o dos estudos, a maior comunica o e intera o entre estudantes e professores, e a possibilidade de participa o mais ativa dos estudantes. Os professores reconhecem tamb m a necessidade de maior desenvolvimento das compet ncias dos estudantes para a comunica o online e para o trabalho colaborativo. Tais informa es poder o ser teis para os respons veis pela implementa o de plataformas LMS no Ensino Superior e tamb m aos professores que j fazem uso das tecnologias para ensinar, mas que carecem de orienta es para a constru o de estrat gias de ensino que passem a ter como elementos fundamentais a autonomia, intera o e colabora o