A política de educação e a sua influência no desenvolvimento humano

Nas ltimas d cadas, o modelo chileno de financiamento e gest o escolar sofreu transforma es que conduziram a v rios problemas e geraram lacunas entre as diferentes escolas. Neste contexto, o surgimento de um forte movimento estudantil impulsionou uma reforma educativa, que se centrou na promo o dos direitos humanos no mbito dos princ pios da inclus o, da diversidade e do repensar de um modelo de educa o intercultural, entre outros. Deste modo, fundamental descrever como a gest o escolar contribui para a constru o de projectos de vida tendo em conta a diversidade cultural e de g nero, que estruturam a identidade dos alunos. Para tal, foram realizados dois estudos de caso em escolas da regi o de Tarapac , no Chile, com uma elevada percentagem de alunos pertencentes a um povo ind gena, bem como condi o de migrante e diversidade de g nero, o que permitiu identificar inter-rela es complexas de interesse para compreender e investigar n o s o papel acad mico da escola, mas tamb m o seu papel como agente de desenvolvimento humano.