A Contribuição Da Simulação de Baixa Fidelidade Para a Aprendizagem

Introdu o: O objetivo deste trabalho avaliar o grau de satisfa o dos alunos do 3 ano do ano letivo de 2022-2023 com a aprendizagem atrav s do m todo de simula o de baixa fidelidade. Em seguida, discutir o contributo desta t cnica e os meios que permitem melhorar estas sess es de simula o. M todo: Trata-se de um estudo descritivo transversal baseado num inqu rito epidemiol gico. Realizado na Faculdade de Medicina Dent ria de Monastir, foram inclu dos no estudo 146 estudantes inscritos no 3. ano de Medicina Dent ria no ano letivo de 2022-2023. Resultados e discuss o: Os estudantes foram quase un nimes quanto aos benef cios deste m todo de aprendizagem. Permitiu-lhes assimilar melhor o conte do das disciplinas de OCE e aproximou a pr tica m dica, facilitando a abordagem dos futuros pacientes. Os alunos mostraram-se igualmente satisfeitos com a fase de briefing e com a fase de desenvolvimento dos cen rios. Conclus o: a experi ncia de simula o foi um sucesso para os alunos que participaram no nosso trabalho e que ficaram satisfeitos com a sua integra o no seu curr culo pedag gico.