???????? ??????????????? ??????? ? ?????

В данной книге рассматривается тема аудиовизуальных открытых образовательных ресурсов (ООР) с учетом использования свободного программного обеспечения для расширения авторства и соавторства. Она является результатом диссертационной работы, в которой использовались процедуры, основанные на методологическом подходе итеративных циклов Design-Based Research (DBR). Результаты были получены в ходе проведения очных семинаров по созданию ООР в аудиовизуальном формате. Эти мероприятия проводились после этапа оценки и выбора бесплатного программного обеспечения Kazam, критерии которого были ориентированы на типы расширений создаваемых файлов и совместимость с операционными системами, позволяющую повторное использование. На основе анализа данных был сделан вывод о том, что мероприятия достигли своей цели - популяризации FTP для расширения производства видеоуроков с использованием свободного программного обеспечения. В книге представлена теоретическая и практическая дискуссия об авторском производстве преподавателей и важности технологической и педагогической компетентности в образовании.