Nonverbaler Kommunikationsausdruck von Lehrern

Aufgrund des Paradigmenwechsels vom Industrie- zum Informationszeitalter spielt die nonverbale Kommunikation heute mehr denn je eine wichtige Rolle in unseren t glichen Interaktionen, insbesondere in Klassenzimmern, Krankenh usern, Gerichtss len, Polizeistationen und anderen. Eine Internetrecherche zeigt mehr als 20.000 Artikel, Zeitschriften und eBooks zum Thema "nonverbale Kommunikation". Doch trotz der gr ndlichen weltweiten Forschung zu diesem Thema wurde der wissenschaftlichen Arbeit ber die Ausdrucksf higkeit der nonverbalen Kommunikation von Lehrern nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Das nonverbale Kommunikationsverhalten von Lehrern bringt den Sch lern viel. Der Erfolg sowohl der Sch ler als auch der Lehrer h ngt von ihrer effektiven Kommunikation im Unterricht ab. Lehrer, die ihre nonverbale Kommunikation bewusst steuern, sind produktiver und erfolgreicher als solche, die dies nicht tun. Die Sch ler nehmen die nonverbale Kommunikation ihrer Lehrer nicht nur bewusst wahr, sondern sind auch kritisch gegen ber dieser. Die nonverbale Kommunikation der Lehrkr fte und der wahrgenommene kognitive Lernerfolg der Sch ler sind positiv korreliert. Daher ist der bewusste Einsatz nonverbalen Kommunikationsverhaltens von Lehrern von entscheidender Bedeutung, um die Effektivit t der Lehrer zu verbessern.