Sökt på: Sökresultat
totalt 102 träffar
Varför gillar elever inte skolan? : Forskningsresultat för en positiv uppl
"'Varför är det ibland så jobbigt för elever att lära sig nya saker? Hur kan elever lära sig för livet
Att bedöma lärarkvalitet : Skicklighet, lämplighet & kompetens
Lärarkvalitet är en nyckelfråga för skolans utveckling. För att säkerställa att de som blir lärare eller att de som är yrkesverksamma håller den kvalitet som krävs behöver …
Autism och ADHD i fritidshemmet
Hur kan vi förstå och kompensera för nedsatta funktionsförmågor och skapa struktur, förutsägbarhet och förståelse för sammanhang för eleverna på fritids?Hur kan pedagogen med enkla …
MI för praktiker : Stöd och vägledning för motiverande samtal
MI för praktiker handlar om de viktiga samtal som sker utanför psykoterapirummet. Här har Stephen Rollnick och Carl Åke Farbring valt ut enkla och verksamma delar inom motiverande …
Främja närvaro : Att förebygga frånvaro i skolan
Omfattande skolfrånvaro är en stor utmaning som kan bero på pedagogiska, sociala och psykologiska faktorer. Problemet kan ta mycket tid och resurser för dig som ansvarig skolledare …
Inkludering i skolan : Undervisningsstrategier som fungerar
Inkluderande undervisning inneba¨r att olikheter ses som en tillga°ng. Men hur ska du undervisa elever i behov av sa¨rskilt sto¨d pa° ba¨sta sa¨tt? Vad sa¨ger forskningen och hur …
Teamutveckling i teori och praktik
Syftet med att arbeta i team är att lösa problem tillsammans. Vilka processer sätts då igång? Har medlemmarna samma mål eller olika? Och vad är egentligen teamutveckling?I …
Interkulturellt arbete i förskolan : Med läroplanen som grund
Ett interkulturellt samspel mellan barn, pedagoger och föräldrar är en viktig del av förskolans vardag. Alltmer betonas vikten av ett interkulturellt arbete i förskolan. Men vad …
Beteendeproblem inom ungdoms- och HVB-vård : lågaffektivt bemötande och konflikthantering
Beteendeproblem och konflikter kan försvåra möjligheterna att ge omvårdnad och stöd inom HVB- och ungdomsvård. Genom lågaffektivt bemötande kan personalen säkerställa en trygg …
Perspektiv i fritidshem
Perspektiv i fritidshem beskriver hur en och samma händelse i fritidshemmet kan betraktas och förstås på flera sätt beroende på vetenskapligt perspektiv. Vart vi riktar blicken …
Handbok i formativ bedömning : strategier och praktiska tekniker
Formativ bedömning: Se Dylan Wiliams berätta om hur Handbok i formativ bedömning skiljer sig från hans förra bok, Att följa lärande, och varför formativ bedömning bör införas på …
Utvärdera din undervisning : värdera och förstå statistik och evidens
Hur kan du som lärare försäkra dig om att de metoder och aktiviteter du använder i din undervisning faktiskt håller god kvalitet? Hur ska du bedöma exempelvis artiklar, rapporter …