Vom theoretischen Rahmen zur Anwendung

Die Rolle der Aktionsforschung besteht darin, den Bildungsprozess im Rahmen des schulischen Umfelds zu verbessern, und diese Forschung bietet schnelle L sungen f r Probleme, die schnell gel st werden m ssen, da sie sonst noch schlimmer werden. Lehrerleistung und der Austausch von Erfahrungen und F higkeiten zwischen Lehrern im Bereich des Unterrichts, und diese Forschung hilft Lehrern, p dagogische Entwicklungen zu identifizieren, und hilft ihnen auch, wissenschaftliches Denken bei der Bewertung und Analyse von Fragen, Fragen zu stellen, Daten zu sammeln und zu interpretieren, und die Forschung hilft dem Lehrer, F higkeiten des Ausdrucks, des Schreibens, der Erforschung und Untersuchung in verschiedenen Quellen zu entwickeln, Verbesserung der Bildungs-und Schulmanagement-Methoden durch die Pr sentation moderner Trends, die sich mit der Entwicklung dieser Verwaltung.