Vínculo pedagógico en las trayectorias educativas

Los v nculos pedag gicos existen siempre en el acto educativo, pero en poblaciones vulnerables con caracter sticas especiales marcadas por trayectorias escolares discontinuas estos v nculos se transforman en esenciales para la continuidad educativa. Se vislumbra a lo largo del trabajo que los j venes que se encuentran en contextos de encierro tienen trayectorias escolares marcadas por el abandono, la expulsi n, la deserci n entre otras y es all donde el v nculo pedag gico debe ejercer su poder de acercamiento, apelando al di logo, a la escucha, a la comprensi n del otro para hallar un punto de encuentro de joven con la cultura, con el aprendizaje, con las ganas de descubrir y apropiarse del conocimiento. La educaci n en estos contextos de la mano del v nculo pedag gico debe hacerse sentir, debe hacerse presente, para que el joven pueda reconstruirse como sujeto parte de la sociedad y del mundo, heredero de una historia que se construye en cada paso de su trayectoria educativa.