Verwendung von VisuAlg durch Studenten in einführenden Programmierkursen

Die Einstufung eines Werkzeugs zur Unterst tzung des Programmierens als Lernsoftware erfordert eine Analyse der technischen Kriterien der Norm ISO/IEC 9126 und der p dagogischen Kriterien des Modells von Thomas Reeves. Bei der Analyse der Kriterien m ssen externe Faktoren ber cksichtigt werden, die den Lehr-Lern-Prozess beeintr chtigen, insbesondere bei Studenten, die an Einf hrungskursen in die Programmierung teilnehmen. In diesem Buch bewerten wir empirisch, ob diese Kriterien ausreichen, um VisuAlg als Lernsoftware auszuw hlen.