Validierung der Piagetschen Thesen - Genese der Moral

Das Hauptziel dieses Buches besteht darin, die von Piaget durchgef hrte Studie ber den Erwerb des Regelkonzepts bei Kindern zu wiederholen, um herauszufinden, ob die Daten, die er in seinem Werk "Moralisches Urteilsverm gen bei Kindern" ber den Erwerb des Moralprinzips gefunden hat, im Laufe der Jahre immer noch aktuell sind. Die Studie umfasst eine Reihe von Autoren, Theoretikern und Forschern, die ihre Forschungen ber das Prinzip der Ethik und die Grundlagen der Moral in den Vordergrund gestellt haben. Bei der Analyse der psychologischen Urspr nge der moralischen Entwicklung von Kindern haben wir uns auf die Theorie von Kolhberg und vor allem auf Jean Piaget, den Hauptautor dieser Studie, gest tzt. Wir beginnen mit einem kurzen Konzept, dem Ursprung und den Funktionen von Ethik und Moral. Wir beleuchten die Perspektiven der moralischen Entwicklung, bevor wir uns mit der Studie von Piaget und der Moralforschung befassen. Wir erweitern unsere Er rterungen um eine Untersuchung des Prinzips der Umkehrbarkeit, ebenfalls von Jean Piaget. Das Buch richtet sich an P dagogen, Psychologen, Studenten und Fachleute in verwandten Bereichen, die sich mit der moralischen Entwicklung von Kindern befassen und dar ber lernen wollen.