Uma investigação sobre o papel dos principais na promoção do uso do computador

As Tecnologias da Informa o e da Comunica o (TIC) t m sido tocadas como potenciais instrumentos poderosos para permitir mudan as e reformas educativas. A Nam bia est entre os pa ses que adoptaram a utiliza o das TIC como ve culo de mudan a. Esta tese explora o papel dos directores de escolas na promo o e gest o da utiliza o de computadores em escolas seleccionadas na Nam bia. O estudo foi conduzido em quatro escolas da Regi o de Caprivi. O estudo utilizou um estudo de caso qualitativo para recolher e analisar dados. Foram entrevistados um total de quatro directores de escolas e quatro coordenadores de inform tica, que responderam a quest es relativas ao papel dos directores nas seguintes reas: aquisi o de equipamento TIC; fornecimento de acesso aos laborat rios de inform tica; promo o da utiliza o de computadores; manuten o de computadores; desenvolvimento de capacidades dos professores, e resposta a desafios que poderiam impedir a utiliza o de computadores. Foram tamb m realizadas duas entrevistas de grupo focal em duas escolas, para descobrir o que consideravam ser o papel dos directores das escolas no apoio e na garantia da utiliza o eficaz de computadores nas escolas.