Testes baseados em computador (CBT)

O computador tem um grande potencial para desempenhar um papel crucial nos testes. O entusiasmo pelo desenvolvimento de testes baseados em computador (CBT) em contextos educativos tem aumentado nos ltimos anos. Embora os testes informatizados possam ser aliciantes, a maioria dos profissionais de testes considera necess rio oferecer os seus programas de testes tanto em formato informatizado como em papel, ao mesmo tempo. Se duas vers es do mesmo teste est o a ser oferecidas simultaneamente, ou se a vers o em papel foi entregue antes da vers o em computador, necess rio um estudo de comparabilidade para a equival ncia de dois conjuntos de resultados obtidos a partir de duas vers es diferentes. O estudo de comparabilidade para efeitos de exame da equival ncia das pontua es efectuado para demonstrar a continuidade da fiabilidade do teste e das pontua es, bem como a utiliza o de informa es sobre a fiabilidade e a validade desenvolvidas a partir da vers o em papel do teste. As normas para o desenvolvimento de testes informatizados tamb m necessitam de estabelecer pontua es equivalentes. Em seguida, o efeito do modo de administra o do teste e a rela o de algumas caracter sticas dos alunos como factores moderadores externos, tais como a familiaridade pr via com o computador, a atitude e a ansiedade, com o desempenho no teste s o investigados neste livro.