Tecnologias de Informação e da Comunicação e a Educação Profissional

A utiliza o de recursos para a promo o de uma educa o voltada para a emancipa o e para a constru o da autonomia perpassa pela assimila o de tecnologias em sala de aula, de forma a dinamizar e a tornar a educa o mais acess vel e mais atraente para os principais sujeitos do processo de ensino-aprendizagem: os discentes. Neste trabalho, apresentada uma reflex o sobre o papel desempenhado pelas Tecnologias de Informa o e de Comunica o (TICs) na constru o da autonomia dos estudantes do Curso T cnico Integrado ao Ensino M dio de Administra o, do Instituto Federal do Esp rito Santo, Venda Nova do Imigrante (Ifes-VNI). Utilizando metodologia qualitativa e t cnicas de pesquisa como question rios, entrevistas e an lises documentais, foram analisados pontos de vista do corpo discente, docente e pedag gico a respeito do processo emancipat rio da escola e da participa o das TICs neste sistema.