Técnicas de estudio en la comprensión lectora del subnivel elemental

La comprensi n lectora en la actualidad se ense a o se desarrollan de una manera tradicional, donde se les da a los estudiantes diferentes textos seguidos de preguntas relacionadas. Con este tipo de estrategias, solo pueden verificar en qu medida el estudiante transfiere informaci n de una forma distinta a otra. Anteriormente las pr cticas tradicionales de comprensi n lectora ubican al maestro de manera central en el proceso. El significado positivo que deben tener los estudiantes es el adquirir en el proceso de lectura mediante la ayuda del maestro ya que l tiene en sus manos el poder y el control de las situaciones que se presentan en las aulas de clase. Mientras que, el m todo tradicional del maestro en las estrategias de comprensi n de lectora es planificar acciones para capacitar a los estudiantes para descubrir los significados que consideran apropiados.